Quando eu era pequena, usar cinto de segurança no carro era raro e jogar lixo pela janela uma ação cotidiana frequente; pelo menos metade dos adultos fumavam cigarros em lugares fechados e ninguém sabia, ou pelo menos não ouvíamos falar sobre sustentabilidade.
O assunto porém, está em alta em nossa contemporaneidade e o principal motivo é que a população mundial está crescendo e os recursos naturais se esgotando, o que acarreta na necessidade de uma mudança urgente de comportamento.
O ser humano retira os recursos naturais do solo e os utiliza em quase todos os produtos manufaturados. No entanto, a velocidade com que os recursos são utilizados indica que muitos deles se esgotarão em pouco tempo. Uma das soluções possíveis é, além da reciclagem, o consumo consciente que se relaciona com a necessidade da constante reflexão: de onde vem e para onde vão as coisas que utilizamos, desde a comida que comemos até nossas roupas? Como são produzidas e para onde vão depois que jogamos fora? E o que significa jogar fora?
O destino do lixo em nosso planeta, na maioria das vezes não é o mais ecologicamente interessante já que, mais da metade (54%) do lixo gerado no mundo acaba em aterros sanitários. A parcela de 24 % do lixo do mundo é reciclada, porém, se todos os habitantes da Terra se esforçarem essa porcentagem pode chegar até 84%.
O desperdício de comida em nosso planeta atinge números exorbitantes. Se os alimentos fossem usados de maneira mais coerente, todos no planeta poderiam ser saciados com o equivalente ao que é jogado fora.
Como adaptar reciclagem, reutilização e consumo consciente na rotina das crianças?
Em um primeiro momento, é necessário provocar nas crianças as mesmas reflexões sobre o consumo consciente que precisamos pensar nós mesmos: Qual é o caminho que nossas coisas passam para chegar até nós? Qual o destino do lixo que produzimos?
Deixo claro que as crianças têm os adultos como suas principais referências. Se houver consumo consciente, reciclagem e reutilização na rotina da criança ela automaticamente incorporará esses comportamentos para a sua vida. Alguns exemplos de mudanças simples na rotina de uma família que podem ser de grande valor para o planeta:
Estimular que as crianças desenhem dos dois lados da folha.
Derreter giz de cera velhos para fazer novos
Fazer brinquedos de sucata
Aprender a costurar com roupas antigas
Transformar brinquedos antigos em novos.
Doar livros, brinquedos e roupas que não mais interessam ou sirvam.
Incentivar o uso consciente dos recursos como energia elétrica e água.
Utilização (quando possível) de transporte público ou da locomoção a pé.
Deixo aqui um link como indicação para ajudar nessa empreitada de produzir os próprios brinquedos, que além de desenvolver e estimular a autonomia é um ótimo exercício de criatividade e de consumo consciente!
Referência e indicação de leitura:
Richards, J. & Simkins, E. O Mundo em Infográficos a vida, o universo e tudo mais. [Tradução de Liliana Nagrello, Orlei Nagrello Filho]; Rio de Janeiro: Sextante: 2013.
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